Resultados para: «comunidad-docente»
6351 resultados
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
“Entrevista a alguien de tu comunidad” es un propósito.
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Entrevista a una persona de mi comunidad
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Entrevista a una persona de mi comunidad.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Esta carta es un borrador que escribió un compañero tuyo para solicitar algunas mejoras en su comunidad.
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· Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
a dar coherencia y cohesión a la redacción de tus cartas
Cada día en diversos ámbitos, por ejemplo, en la comunidad
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· Ficha de clase
Varios modelos un mismo estilo
Con relación al tema que se aborda, la carta 1 y 2 son diferentes, esto depende de lo que se desea comunicar a través de
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· Ficha de clase
Juguemos al cartero
 
En ocasiones se tiene la necesidad de comunicarse con otros para expresarse, comunicar algo o simplemente
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· Ficha de clase
¡Valoremos nuestra diversidad!
Por otro lado, las lenguas indígenas se mueven, cuando las personas hablantes salen de las comunidades de origen, en busca
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
Así es también para otras comunidades de México. Por ejemplo: las festividades relacionadas con los difuntos.
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· Ficha de clase
Es la ignorancia la que discrimina
Verifica qué instituciones u organizaciones apoyan a las comunidades indígenas y preservan las lenguas.
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· Ficha de clase
Un patrimonio que nos une
Estas han perdurado a través del tiempo mediante las comunidades que residen en el país.
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· Ficha de clase
Nuestro país un mosaico lingüístico
Revisa el siguiente video, que habla de la comunidad kiliwa.
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· Ficha de clase
Saber para valorar
Cuando llegó a su destino, se encontró con unos murales muy bien hechos y muy coloridos, elaborados por una comunidad indígena
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· Ficha de clase
Todas y todos somos diversos
¿Qué puedes hacer para promover la igualdad de género en tu hogar, en la escuela y en la comunidad?
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
El uso de piedras, porras, escudos contra los migrantes constituyó uso excesivo de la fuerza”, afirmó la CNDH en un comunicado
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