Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Bajó de la cama felizmente para poder comenzar su nuevo día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

Bajo esta estructura de trama lineal se sugiere que el texto comience por un inicio, un desarrollo, y un desenlace.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personajel

de primero de secundaria, en la última película que vio el personaje principal era una científica que usaba siempre una bata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

El roble La mamá de Alejandro Alejandro La respuesta correcta es la c, ya que la historia se basa en lo que le pasó a Alejandro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

es el lugar donde podemos encontrar una amplia cantidad de libros ordenados y clasificados para su consulta o préstamo bajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

toda la información de los textos que están consultados, se trata de incluir sólo la información importante y que les sirva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

de página, para que conozcas qué información contienen y de qué tratan, y selecciones adecuadamente la información que sirva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

La ingeniería genética se basa en el uso de técnicas y procedimientos que permiten manipular el ADN, genes o cromosomas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

tradiciones mesoamericanas, para proteger sus cultivos surgieron rituales, no obstante, el hongo seguía invadiendo la siembra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Ayudante (en voz baja): Limosnera y con garrote. Doña Raquel: ¡Ya te escuché, chamaco!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Anteriormente se consideraban las habas como un alimento de baja calidad, por lo que se les compara con los errores o debilidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Observa los siguienes ejemplos: ¡Pásele güerita, bara bara! ¡Bueno, bonito y barato!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Cuando volvemos de la escuela, mi abuela se sienta con nosotros y nos ayuda con las tareas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

conocimientos sobre diferentes aspectos y conceptos relacionados con la atmósfera terrestre (presión atmosférica, altas y bajas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

Otro: “se basa en el resultado de investigaciones; para su realización se consultan varios tipos de fuentes”.

Ver contenido