Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

Énfasis: Valorar el rol social y cultural de los narradores tradicionales para el fortalecimiento de las lenguas originarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juya ania betana (Del mundo del monte)

Nuestro mundo es hermoso, nuestros ancestros vivían en armonía con él, amaban y cuidaban el mundo del monte, nuestro río

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

Contribuyeron al desarrollo cultural, social y político de nuestro país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

de participar en los distintos escenarios de la vida social en México.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Lo mismo sucede con la identidad cultural de un grupo social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así es como nos curamos

los conocimientos y prácticas usadas en la prevención, diagnóstico y eliminación de desequilibrios físicos, mentales o sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

estas narrativas, se reproducen las enseñanzas, los valores y los pensamientos que determinan las formas de interacción social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de la información

La desigualdad social. Las lenguas nacionales en riesgo de desaparición.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Aprendizaje esperado: Es capaz de explicar la función social y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismos

Ver contenido

Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia importante

, moneki ma mouatsa nochi kampa onka ni sokiatl.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los artículos de divulgación científica

Social. Cultural. Tecnológicos. Industriales.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

es una porción de territorio con ciertas características comunes que pueden ser geográficas, históricas, culturales, sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

Y ¿cuáles son esas reglas sociales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

la lengua materna es la primera forma de comunicación que se emplea con la familia y comunidad, conociendo el entorno social

Ver contenido