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Sesión 2. UCA: Momento 1. Formulación de preguntas de investigación y fuentes

Guetos, campos de concentración y de exterminio

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UCA: Momento 1. Guetos, campos de concentración y de exterminio

Guetos, campos de concentración y de exterminio

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

corporalmente: la forma en que miras, cuando guiñas los ojos, la forma en que mueves las manos, cuando bailas o cuando cantas

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

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Lengua, canto y movimiento

Lengua, canto y movimiento

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El día de muertos

Los yaquis, tienen sus propias tradiciones y la comparten en su radio comunitaria, LA VOZ DE LOS TRES RIOS, que transmite

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El eclipse de la luna

Hoy estudiarás tres de ellas : las narraciones orales, que forman parte de las tradiciones de los pueblos originarios, los

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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

acerca de los conocimientos que vamos adquiriendo permite ampliar la memoria de las comunidades y mantener vivas las tradiciones

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

importante que te animes a escribir en lengua indígena, puedes empezar escribiendo algún cuento, algún poema, leyendas, cantos

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Compartiendo caminos y saberes

¿Qué pasa cuando niñas y niños de diferentes lenguas y tradiciones culturales conviven?

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Rituales para la vida

En la clase del día de hoy, vas a valorar tus puntos de vista y tus opiniones respecto a las tradiciones y costumbres que

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Los guiones radiofónicos

Título del programa : ¡Voz y canto de mi pueblo! Modalidad : Grabado. Contenido : Juegos y juguetes tradicionales.

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

¿Qué podemos aprender de las tradiciones y costumbres?  

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Textos líricos y recursos lingüísticos

Énfasis: Reconocer la importancia  de las producciones líricas o  poéticas de su cultura tradicional  en sus propias lenguas

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

En este ritual participan niños que representan y cantan como los sapos (muuch) que sirven al dios Chaak.

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