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Ecuaciones con dos incógnitas

Se utilizaron diferentes contextos y se obtuvieron las mismas soluciones del sistema de ecuaciones: x = 25

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¡Todo en la misma proporción!

Después de haber comprendido el concepto de factor constante de proporcionalidad, observa otros dos ejemplos:

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Medidas de tendencia central II

El Reto de Hoy: Reflexiona sobre la importancia de este aprendizaje y los diversos contextos en que puede ser

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Relaciones lineales no proporcionales

Como sugerencia, subraya en tus apuntes, con colores distintos, el concepto de una relación no proporcional y los pasos a

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Regla de la suma

Bien, ahora verás el concepto de eventos complementarios en la siguiente situación.

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Regla de la suma

Bien, ahora verás el concepto de eventos complementarios en la siguiente situación.

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Probabilidad. Significado de los valores II

Con el siguiente problema fortalecerás algunos conceptos como espacio muestral y eventos.

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Probabilidad. Significado de los valores I

Recuerda el concepto de probabilidad con un problema.

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Estadística en la vida cotidiana

Ahora que ya conoces el concepto de población, procede a responder los cuestionamientos que se plantearon al inicio.

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Representación de fenómenos biológicos

La aplicación de herramientas matemáticas en el estudio de fenómenos, procesos y conceptos biológicos, es una actividad de

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Representación de fenómenos físicos

Seguramente, entiendes cómo se utilizan las ecuaciones cuadráticas para resolver problemas concretos.

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Analizando tablas

https://youtu.be/0jrByOOuXcs Repasa algunos conceptos básicos. 

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Reencuentro con la X

Recuerda usar distintos colores para marcar conceptos, características y ejemplos, esto les ayudará a identificarlos.

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Proporcionalidad inversa

algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas, esto te servirá para representar mejor diversos fenómenos en distintos contextos

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MCD y mcm

Ahora, como el concepto dice que es el mayor de los divisores ¿cuál es el número más grande?

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