Contenido · Ficha de clase

Uso de los signos de agrupación

Observa de nuevo las operaciones, y tomate un par de segundos para elegir la que representa la situación planteada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los signos de agrupación

Observa de nuevo las operaciones, y tomate un par de segundos para elegir la que representa la situación planteada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa y su expresión general

Ahora el entrenador ha desafiado al ciclista a un nuevo reto, como parte de su entrenamiento, desea saber: ¿Qué rapidez alcanzará

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

Ahora reflexiona en lo siguiente: ¿Identificas alguna diferencia en éste nuevo planteamiento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones con dos incógnitas

También identificarás que al resolver algunos sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas puede suceder que: Algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

¿Qué necesita suceder para encontrar las soluciones de un sistema de ecuaciones lineales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

También identificarás que al resolver algunos sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas puede suceder que: Algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales

Si observas la ecuación 1, -x + 2y = 1, el coeficiente de la incógnita “x” es un numeral uno, esta característica facilita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método más pertinente

¿Descubriste algo nuevo al aplicar los métodos para resolver un mismo problema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Técnica efectiva

Los numerales de Mesoamérica “El otro gran sistema de racionalización superior numeral que se estableció en el mundo, surgió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa y su expresión general

Ahora el entrenador ha desafiado al ciclista a un nuevo reto, como parte de su entrenamiento, desea saber: ¿Qué rapidez alcanzará

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

Ahora reflexiona en lo siguiente: ¿Identificas alguna diferencia en éste nuevo planteamiento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones con dos incógnitas

También identificarás que al resolver algunos sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas puede suceder que: Algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Múltiples representaciones algebraicas del área

¿Cuál es el ancho del rectángulo que representa el nuevo terreno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura

Considera: ¿Cuáles son las expresiones que representan el largo y ancho del nuevo terreno de Margarita?

Ver contenido