Contenido · Ficha de clase

Informo en mi lengua

Copia la información, siendo muy cuidadoso, ¿Recuerdas que en sesiones pasadas aprendiste la copia con sentido?

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¡Construyo palabras!

Empieza con la primera oración que dice A _____ le gusta la comida de Yucatán ¿A quién le gusta la comida yucateca?

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Una copia con sentido

Una copia con sentido

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¿Qué será, qué será, qué será?

Una cosita. ¿Qué cosita es? Empieza con la ra, con la ra, con la ra.

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Lobo, ¿estás ahí?

sepas con otro nombre, pues en cada región a veces les dicen de manera diferente a los animales, a las plantas, a las comidas

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Selecciono, corrijo e ilustro

https://youtu.be/l_RmiHhOAec La obesidad por exceso de comida y falta de ejercicio.

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Organizando mi noticia

lo que llaman un texto instructivo, parecen los pasos que se deben realizar o seguir, como en el caso de una receta de cocina

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

que se entiende, en el cuento: Lo peligroso que es el lobo para las ovejas, pues por no cuidarlas bien, el lobo se las comió

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Crucigramas

Como ejemplo, te muestro algunas participaciones de niñas y niños de primer grado del Estado de Colima.

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Recomendando textos

Cuando lees te emocionas tanto que quieres compartirlo. Tal como lo hace el amigo Roy, el cuentacuentos.

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¿Quién será?

¿De dónde viene la comida?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Es una palabra de origen náhuatl o mexica y se refiere a la comida que nos comparten para llevar a nuestra casa o a otro

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¿Soy o no soy o era?

entrar a la escuela, que juguetes o juegos eran tus preferidos, cuál fue la primera palabra que dijiste, cuál era tu comida

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

que se entiende, en el cuento: Lo peligroso que es el lobo para las ovejas, pues por no cuidarlas bien, el lobo se las comió

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¿Quién será?

¿De dónde viene la comida?

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