Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

Lectura en voz alta.

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Artesanas en mi comunidad

Como puedes ver también, al escribir en lengua indígena CH’ol, hacemos uso de las letras mayúsculas, minúsculas y del punto

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Elección de coplas

Busca en el libro de Lecturas, segundo grado, otros textos de coplas.

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Busco información y redacto notas

Lectura en voz alta.

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¿Qué nos informan los libros?

continúa con la lectura en voz alta de la segunda sección.

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Formando nuevas palabras

ello, vas a reconocer algunos componentes de las palabras que se llaman prefijos, y también a observar cómo se usan las letras

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Leamos para aprender más

Español , segundo grado, lee la lectura “Basura que se va y basura que se queda”.

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Lo que nos ocupa

Cuando me compras, mi interior está muy blanquito, tú lo llenas con letras de colores. ¿Quién soy?

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El A, B, C de las palabras

Lecturas de segundo grado. Vas a leer dos estrofas del texto “Palabras” de Pablo Neruda.

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La rima en el poema

Antes de iniciar la lectura identifica cuántas estrofas y versos tiene el poema que vas a leer.

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Las partes o estructura de los textos

La parte donde empieza, las letras, lo que dice.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

te preocupes, también tú puedes leer la lectura.

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Fue de tu agrado esta lectura? ¿Ya lo habías leído? ¿Conoces alguna historia semejante a esta lectura?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Reflexionarás sobre el cuidado de los materiales de lectura y organizar los acervos a tu alcance.

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Un tesoro entre las manos

Practicar la lectura porque gracias a que ya sabes leer puedes disfrutar los libros y entre más leas, cada vez tu lectura

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