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Eventos complementarios. Problemas

Si observas ahora, en el primer lanzamiento sólo cae un sol o un águila, y en el segundo lanzamiento también cae un sol o

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Antecedentes y fundamentos II

Esto es porque la suma mínima de las caras de ambos dados es 2, es decir, en un dado cae 1 y en otro 1 la suma es 2, por

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Antecedentes y fundamentos I

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Teorema de Pitágoras. Explicitación

Observa el siguiente ejemplo: https://youtu.be/T-EMfBHMKFM En lecciones anteriores iniciaste

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Teorema de Pitágoras

Para el lado g cuadrada=h cuadrada - i cuadrada, para h cuadrada=g cuadrada + i cuadrada y para i cuadrada=h cuadrada - g

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Áreas de los cuadrados que se construyen sobre los lados de un triángulo rectángulo

grado, los ejercicios propuestos para la relación de áreas en un triángulo rectángulo, los podrás encontrar en el Bloque I.

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Triángulo rectángulo Problemas

La pieza E F K J I H de 7 cuadritos de área. La pieza H I J K C G de 8 cuadritos de área.

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Homotecia

cada uno de los vértices con el centro de homotecia, ahora divídelas para ver qué sucede, divide el segmento C prima A con CA

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Figuras y simetría

del poste no es igual que la de la T del poste del reflejo.

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Propiedades de traslación de una figura

Ahora bien, localiza las coordenadas A prima, B prima, C prima…hasta I prima, en el plano cartesiano y únelos ordenadamente

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Banderines congruentes y semejantes

Traza los segmentos de recta CB y CA para formar el triángulo â–³ABC Como conoces de antemano que el criterio

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Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos

tercer grado, problemas de semejanza de triángulos que utilicen el criterio ángulo-ángulo, los podrás encontrar en el Bloque I.

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Congruencia de triángulos

Observa que CB, CA, CD y CE tienen la misma longitud puesto que estos son a su vez radios de la circunferencia.

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

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Medidas de tendencia central I

Medidas de tendencia central I

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