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La memoria indígena

a profundidad, para con ello poder realizar una mejor evangelización y también poder gobernar de mejor manera a los indígenas

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La conquista espiritual III

vivir y a trabajar a la usanza española, tarea que no fue sencilla, ya que, en esta zona, los habitantes se dedicaban a la

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La conquista espiritual II

moral y a la fe.

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La conquista espiritual I

Además, durante este proceso, los frailes enseñaron a los indígenas a hablar castellano y a algunos de ellos latín, a fabricar

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El mestizaje cultural

¿Qué vamos a aprender?

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

¿Qué vamos a aprender?

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Que tenían a un dios, a que decían Tonacateuctli, el cual tuvo por mujer a Tonacacihuatl, o por otro nombre Cachequecatl

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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

Esta forma distinta a la occidental de comprender y explicar el mundo otorgaba un papel primordial a la naturaleza y a lo

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Costumbres y vida cotidiana II

cabo día a día.

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Costumbres y vida cotidiana I

cabo día a día a lo largo del año.

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La herencia cultural del Virreinato

Para que su sed se aplaque, Pues el sol le ha fatigado, Va a poner al anisado Y al aguardiente

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Tres siglos en la construcción de una nación

Después de la decisión de abandonar su patria, viajó a La Habana, Nueva España y Filipinas, cayó en poder de piratas ingleses

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Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

¿Qué vamos a aprender?

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Tradiciones que perduran

¿Qué vamos a aprender?

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

¿Qué vamos a aprender?

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