Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

En el caso de la comunidad de Mogótavo, no existe comunicación por parte del gobierno estatal sobre el proyecto que pretende

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre las naciones

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

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Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

Consulta tu libro de texto para conocer más del tema y retomar los aprendizajes que favorezcan la solución de conflictos

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Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

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Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

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Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

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Contenido · Ficha de clase

Igualdad ante la ley y democracia

Aprendizaje esperado: reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Aprendizaje esperado: reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad

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La igualdad: un valor y un derecho

Aprendizaje esperado: reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

Aprendizaje esperado: valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

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