Contenido · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

No olvides tu cuaderno de palabras, ¿Qué palabras anotarás en tu cuaderno?

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Lobo, ¿estás ahí?

Pide que te ayuden a leer el cuento y subraya por favor las palabras que reconozcas, que puedas leer.

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Tengo orden

que vas a mencionar o a escribir, porque esa palabra debe iniciar con la letra en la que alguien dijo: ¡Basta!

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Lobo, ¿sigues ahí?

Como en otras ocasiones, ve siguiendo la lectura y por favor subraya las palabras que reconozcas.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Segundo hay que agregar una palabra y por último hay que cambiar el orden de las palabras.

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¡Extra, extra!

Luis “Yo pude leer la palabra mexicanos porque se parece a la palabra México” Escribe ambas palabras para que analices en

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Había un navío vío, vío

¿Es cierto que algunas palabras inician igual?

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Notiemoción

una palabra y donde inicia otra, para facilitar la separación de palabras, da una palmada por cada palabra que pronuncies

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¡Terminé mi infografía!

Con todas estas pistas puedes eliminar varias palabras y aun cuando parece ser la primera palabra, en realidad es la segunda

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¡Construyo palabras!

¡Construyo palabras!

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Nuestro álbum de infografías

Ahora con la siguiente palabra corta, la palabra de.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Abre tu libro de texto en la página 133 ¿Cuántas palabras tiene el título? ¿Cuáles conoces ya?

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Tautogramas

texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes para escribir palabras

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Organizando mi noticia

de palabras.

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¡Cuántos lobos!

¿Cuántas palabras tiene el nombre de la actividad? ¿Cuáles conoces ya?

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