Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

Arte, arte y más arte. Capítulo II

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“La diversidad, la luz y las sombras”

Un especialista en arte platicó sobre las fuentes de luz y las sombras que se proyectan, cómo plasmarlas en blanco y negro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Collage preciso

“El arte no reproduce aquello que es visible, sino que hace visible aquello que no siempre lo es”. Paul Klee.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del otro lado del mundo

Realiza las siguientes actividades: “El arte y sus expresiones”Recuerdas el baúl del arte, en el baúl hay una pintura de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programación (ART3°)

Programación (ART3°)

Ver contenido

Contenido · Temas

Elementos básicos de las artes

Elementos básicos de las artes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo más del sistema nervioso

La música y el arte transforman el cerebro y favorecen una experiencia más efectiva de aprendizaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación del sistema muscular

¿Qué actividades de todas las que realizas a diario involucran movimientos corporales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigue en movimiento

Recuerdas cuáles son los movimientos corporales que se realizan cuando juegas basquetbol o lanzas un balón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?

De ahí viene esa frase en latín: “Mens sana in corpore sano ” Así es: “Mente sana en cuerpo sano”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comen los animales?

¿Cuál es el animal de campo o corral, una raíz naranja gusta de comer, salta que salta con sus grandes orejas porque ya quiere

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema nervioso

Movimiento involuntario: Son movimientos corporales que ocurren sin que haya un control o una decisión para realizarlos o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Este es un ejemplo de cómo le podemos dar un segundo uso a las cosas, en el caso de la artista Yamada, las convirtió en arte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué sabe?

elaboran, cómo influyen en el resultado final y cómo las afectan las proporciones que les agregamos, es mayor el dominio del arte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas, proporciones y color

En el arte son muy importantes, porque de ellos se obtienen los pigmentos para hacer muchos colores.

Ver contenido