Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Para ello, observa el siguiente video del minuto 1:18 a 2:52, sobre los tipos de violencia que puede haber, varios de los
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
¿Qué crees que hubieras sentido si estuvieras en su lugar?
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
conducta tuya pueda hacer sentir mal a otra persona, es conveniente que analices qué estás haciendo y que reconozcas si
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
hace feliz y que es lo que deberían hacer todas y todos.Por su parte, Lucía considera que es un riesgo aceptar la amistad
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Énfasis: identificar que los conflictos son parte de la convivencia.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
y ¿qué solución le podrías haber dado? Abre tus ojos.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
¿Qué opinas sobre las respuestas que brindaron las y los adolescentes?
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
En esta sesión, se explicó qué es un conflicto, destacando que es parte inherente a las relaciones humanas; que existen estrategias
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Tenemos derecho a pensar, hablar y hacer ciertas actividades, mientras que, al mismo tiempo, estamos obligados a abstenernos
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
¿Qué opinas sobre las respuestas que brindaron las y los adolescentes?
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
En esta sesión, se explicó qué es un conflicto, destacando que es parte inherente a las relaciones humanas; que existen estrategias
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Tenemos derecho a pensar, hablar y hacer ciertas actividades, mientras que, al mismo tiempo, estamos obligados a abstenernos
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Recuerda que resolver conflictos, sobre todo aquellos que afecten la dignidad humana, implica hacer una amalgama de acciones
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Primero, analizar por qué se atraen mutuamente. ¿Qué es lo que le atrae a uno del otro?
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
la violencia, que pudieron hacer valer sus derechos de manera pacífica y que fueron la inspiración para muchas personas.
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