Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

, ¿Qué hago, ya que son mis mejores amigas?”

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

¿Qué se puede hacer para contrarrestar estas situaciones?

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

En este sentido, comenzarás recordando que, al ser seres libres, podemos elegir qué pensar, decir o hacer y, por lo tanto

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Miedo: a menudo queremos cuidarnos tanto que evitamos hacer lo que nos haría felices, o preferimos no hacer nada de que equivocarnos

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

y qué hacer.

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Ejerzo mi derecho a la salud

Al respecto, lee la siguiente información para recordar qué es la salud y por qué se dice que es integral.

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Grupos sociales y su influencia

Me considero alguien muy inquieto, creo que no puedo estar sin hacer algo.

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¿Qué es la identidad personal?

¿Qué es la identidad personal?

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Componentes de mi identidad

¿Qué he aprendido en esta pandemia? ¿Qué me gustaría estudiar y hacer en el futuro?

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

¿Cómo y por qué es que podrían coincidir tus respuestas con las de otras y otros?

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Mis grupos de interacción y mi identidad

han llegado a la tierra y qué deben hacer en ella”.

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¿Qué es la cultura de paz?

¿Qué es la cultura de paz?

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

El propósito es que comprendas qué son la cultura de paz y la promoción de una sociedad solidaria. ¿Qué hacemos?

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Ella menciona que promover una cultura de paz en los centros escolares es un trabajo que se puede hacer juntos, para lo cual

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