Contenido · Ficha de clase

Más vale maña que fuerza

Conversarás sobre el contenido e interpretarás el final.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

oportunidades que tienes para realizar diferentes cosas: estudiar, practicar un deporte, tocar un instrumento, bailar, cantar

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Aprenderás a interpretar instructivos, cartas, recados y señalamientos.

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¿Cómo se lo digo?

Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando

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Nuestra clase bilingüe

y muchas cosas más, como cantar, jugar o escuchar cuentos.

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¿Dónde lo encuentro?

En la radio los radioescuchas se pueden comunicar con los locutores, en el periódico generalmente hay una sección de cartas

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Entre cantos y refranes.

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Me reanima mi rima

Carlos, 6 años. https://www.youtube.com/watch?

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

La mayoría de los que la cantan sólo conocen unas estrofas, así que regularmente no la interpretan completa.

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Rima, canta, transforma y crea

Rima, canta, transforma y crea

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Para exponer ya tengo mi cartel

Para exponer ya tengo mi cartel

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

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¡Me gustan los animales!

Revisarás las palabras que escribes por ti misma o por ti mismo, interpretarás tu escritura mientras la señalas con tu dedo

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¡Ya lo puedo escribir!

Ahora ya es grande y no se la cantan, aunque le gustaría se la cantaran de vez en cuando.

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¡Aprendamos a hacer teatro!

“El mismo árbol, con hojas caídas a su alrededor”. 

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