Resultados para: «genero-artistico»
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género?
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· Ficha de clase
Representando procesos técnicos: el diagrama
Los diagramas de Gantt son muy utilizados para administrar proyectos técnicos que por lo general constan de varias etapas
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· Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
un instructivo o no es con la finalidad de saber si se requiere llevar a cabo algunos pasos para realizar ensambles y generar
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
que existen muchas formas de obtenerlos, una de las más comunes es obteniéndolos de siembras extensas del campo, que generan
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
Se pueden utilizar imágenes o símbolos visuales, pero en general se emplean diversos medios para compartir los procesos de
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
¿Qué problemas genera?
¿Hay algún tipo de relación con la comunidad y con la naturaleza?
¿Cuál?
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Reflexiona, sobre las siguientes preguntas:
¿Qué otros problemas, genera la basura en tu localidad?
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Especializadas, que tienen información reciente, por lo general es a través de revistas y por lo general están dirigidas
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
La lluvia de ideas es una técnica de grupo para generar ideas originales.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Pues según las fases del proyecto, se está en:
La planeación del proceso técnico para generar el producto o servicio.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
costo extra, si el material no lo tienen en tienda y hay que pedirlos seguramente tardará más tiempo en llegar y eso genera
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Reflexionaste respecto a las implicaciones sociales de la creación, uso y desecho del producto generado.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
En el uso de este medio técnico sí se generó contaminación en el aire y por ende en la naturaleza.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
La palanca actúa a través de diferentes fuerzas; la función de la palanca es transmitir fuerza y generar desplazamiento,
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
Aunque actualmente y dado los estudios de los especialistas, te puedes percatar de que el objeto puede generar conflictos
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Planeación del proceso técnico para generar el producto o servicio.
Ejecución del proceso técnico.
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