Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el medioambiente

las consecuencias que estás provocan, para que de esa forma también puedas implementar algunas acciones para cuidarlo y

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El otoño en México

En el caso de los humanos, cambiamos nuestra forma de vestir.

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El verano en el lugar donde vivo

Una de la forma en la que puedes reconocerlo, es porque en esa temporada hay un periodo de descanso de clases, y que conoces

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Llegó la primavera

Durante estos días de calor, muchas personas suelen usar algo que los mantenga un poco más frescos, de esa forma no se acaloran

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Partirás de reflexionar cada una de las imágenes de las columnas.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Las características de los gaseosos son: No poseen forma propia obtienen la forma del recipiente que los contiene

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Lleva un paraguas, de esa forma se mantiene seca. En esta imagen se elige la lluvia.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

reconoce las distintas partes del cuerpo y practica hábitos de higiene para cuidar su salud.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Sucesos de mi historia personal y de mi familia

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Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Contenido · Ficha de clase

El entorno y algunos de sus cambios

El entorno y algunos de sus cambios

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Clasificación de los animales

Clasificación de los animales

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Contenido · Ficha de clase

Sólidos, líquidos y gases del entorno

, en forma de vapor en estado gaseoso y como el agua que bebemos en estado líquido.

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