Contenido · Ficha de clase

¡A que te pico el ojo!

El sistema nervioso de los animales vertebrados está formado por el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?

También los producen otras fuentes: centrales térmicas, tubos de escape de automóviles y motores de aviones, quema de biomasa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡México, país de las maravillas!

Vale la pena mencionar ¿qué es la estética?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La lucha por sobrevivir

Aunque, el Centro de Investigaciones Biológicas y Acuícolas de Cuemanco está trabajando para rescatarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan parecidos somos?

Los últimos 20 años de su vida transcurrieron en la Universidad Central de Washington en Ellensburg.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ojo de la evolución

Por ejemplo: Este fósil de pez, unos similares se encontraron en el estado de Hidalgo, debajo del Valle

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Súper pinzones y súper tortugas!

Observa las siguientes imágenes y centra tu atención en el caparazón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó

Al día siguiente, la gente de la colonia se percató de que salía una columna de humo del centro del parque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad y sus causas

México es uno de los 4 centros de origen y domesticación más importantes del mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consumo de manera sustentable

También puedes localizar centros de acopio de estos materiales cerca de donde vives y llevar ahí los residuos que concentres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los científicos para el mundo

Cuya investigación se centra en mejorar el conocimiento de los anfibios nativos de México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada a través del mundo científico

personas iban al servicio médico a ponerse la vacuna de la influenza, se encontraban con algunas personas afuera del centro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En hombros de gigantes

Haz un mapa mental donde coloques al centro el tema que elegiste, y alrededor coloca imágenes o dibujos de algunos avances

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ciencia y tecnología al rescate de la biodiversidad!

disminución de las poblaciones es el uso de insecticidas con neonicotinoides, una sustancia que afecta el sistema nervioso central

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos, pero no revueltos… ¿o sí?

Se les considera “centrales energéticas” de la célula, ya que ahí es donde se transforman las sustancias nutritivas, que

Ver contenido