Resultados para: «proyectos-ambientales»

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Sesión 4. Para terminar
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Sesión 4. Para terminar
Tecnologías limpias y servicios ambientales
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31. Deterioro ambiental
Contenido · Secuencias
31. Deterioro ambiental
Deterioro ambiental
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34. Tecnologías limpias y servicios ambientales
Contenido · Secuencias
34. Tecnologías limpias y servicios ambientales
Tecnologías limpias y servicios ambientales
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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Contenido · Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
escrito Sala de reunión comunitaria Informar, explicar y convencer Publicitarios Anuncios en la comunidad Productos
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Para una buena educación, creatividad e innovación
Contenido · Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
Hoy reafirmaremos nuestros conocimientos sobre algunos de los recursos retóricos que se usan para publicitar productos, servicios
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Arte mè'phàà
Contenido · Ficha de clase
Arte mè'phàà
Debido a que cuenta con mayor espacio, es el tipo de folleto que contiene más información sobre productos y servicios.  
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I
Contenido · Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I
Piensa en los productos que te compran, ya sean alimentos, productos de aseo e higiene y aseo personal o los juguetes y realiza
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II
Contenido · Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II
María: Prefiere comprar productos locales y apoya el cuidado del medio ambiente al elegir productos ecológicos.  
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Mi familia
Contenido · Ficha de clase
Mi familia
y doña Felicia Gonzáles Mendoza, mi abuelo era comerciante, tenía 2 mulas y con ellas se dedicaba a comprar y vender productos
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Narrativas de la comunidad
Contenido · Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Por lo regular después de sus cosechas realizaban trueque de sus productos por vasijas o animales acorde a sus necesidades
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Aprendo a organizar información
Contenido · Ficha de clase
Aprendo a organizar información
exposiciones orales, por ejemplo: el maestro expone sobre un tema de español o cuando los estudiantes exponen sus trabajos o proyectos
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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
Contenido · Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
la enfermedad refieren al rompimiento del equilibrio frío-o-calor debido a comportamientos individuales y sociales, ambientales
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Organizo mis actividades
Contenido · Ficha de clase
Organizo mis actividades
La idea es que mediante la organización de tu tiempo puedas cumplir tus tareas y proyectos en los plazos que te propongas
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Escribo con ayuda
Contenido · Ficha de clase
Escribo con ayuda
Desinfecta los productos que compres.    
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Reviso y corrijo
Contenido · Ficha de clase
Reviso y corrijo
Los principales productos por área son: En Ciudad del Maíz, se siembra y cosecha maíz, frijol, caña, café y árboles frutales
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