Contenido · Ficha de clase

Escucho con cuidado

Si tienes tu libro de texto de Conocimiento del Medio , Segundo grado, realiza las actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos que me rodean

El de algunos animales, el de los autos, el del agua, el viento, el ferrocarril, el de los vendedores de tamales y los que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y conozco mi alrededor

personas o de animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actividades recreativas del lugar donde vivo

Con lo que acabas de reflexionar, puedes trabajar la página 125 de tú libro de Conocimiento del medio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde nos divertimos?

Ahora, con la información que vas reflexionando, realiza el dibujo de la página 124 de tú libro de Conocimiento del medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Benito Juárez

de educación primaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El viaje de Samuel

El viaje de Samuel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificación de plantas y su cuidado

Clasificación de plantas y su cuidado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sentido del oído

#page/74 Seguramente sabes de la importancia de cuidar de tus oídos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos en el cuento

El sonido de la banda de viento del pueblo puede ser agradable; en cambio, el sonido de los camiones de carga que pasan por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Disfrutemos del silencio en casa

los horarios de trabajo de todos los integrantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Detectives de sonidos

Detectives de sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?

de campanas, lápices de colores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Produciendo sonidos

Algunas formas de producir sonido son las siguientes: 1.- Aplaudir con ambas manos. 2.- Chasquear los dedos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboremos un croquis

de la escuela, éste será el punto de referencia para ir colocando alrededor de ella los demás elementos.

Ver contenido