Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
Sin embargo, puedes elegir una tradición diferente o hacer la actividad sobre el video que vimos de “La rama veracruzana”
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
¿Qué tenemos que hacer?Pon mucha atención a las indicaciones. Este libro se llama “Las plantas de mi comunidad”.
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
¿Por qué crees que son importantes las plantas?
¿Qué pasaría si las plantas desaparecieran del planeta Tierra?
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
¿Qué otra acción para cuidar las plantas podemos hacer?
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
¿Qué puede hacer Laura para explicarle a Irene cómo llegar a su casa?
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· Ficha de clase
El croquis
¿Qué hacemos?
¿Sabes lo que es un croquis?
Puedes preguntarte también si, ¿Es como un dibujo de un lugar?
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
¿Qué hacemos?
Comienza por recordar, ¿Qué son los croquis y para qué te sirven?
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
experimenta con objetos diversos para reconocer que al rasgarlos o golpearlos se produce sonido.
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios en donde interactúa
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
¡Qué bueno...aunque este del asco!
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· Ficha de clase
Sonidos en el cuento
experimenta con objetos diversos para reconocer que al rasgarlos o golpearlos se produce un sonido.
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· Ficha de clase
Clasificación de plantas y su cuidado
Miden más o menos lo mismo que tú o un poco más.
¿Qué acciones puedes realizar para cuidar las plantas?
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· Ficha de clase
Benito Juárez
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Dónde nos divertimos?
Al ser un espacio abierto, favorece el poder correr y hacer volar un papalote, ya que no hay nada que pueda chocar con él.Si
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Seguro que cerca de tu casa puede haber un lugar parecido.”
Una vez que hayas concluido la actividad.
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