Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
Lo que hacemos diariamente
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Lo que hacemos diariamente 2
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy
de la imaginación se disfruta jugar a diferentes cosas, que podrás hacer que pases horas divertida o divertido.
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· Ficha de clase
Los juegos de antes
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
Debes leer en voz alta la información que ahí se encuentra escrita, son pistas para saber qué animal tienes que colocar.
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
¿Qué significa que un animal esté en peligro de extinción? ¿Por qué se encuentra en peligro de extinción?
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Clasificarás a los animales entre acuáticos, terrestres y la forma en que se desplazan.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
Coloca la primera ficha y debes buscar qué relación tiene con alguna de las tuyas para que la pongas.
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
Es importante que recuerdes que los órganos de los sentidos te permiten conocer qué es lo que sucede a tu alrededor.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Sonidos que me rodean
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
¿Qué te parece si ahora vemos lo que significa tradición?
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