Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
Cierre del ciclo escolar
Sí me gustaron las clases y lo mejor de todo era que me decían qué página del libro tenía que revisar, así fue más fácil
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· Ficha de clase
Nuestras tradiciones
¿Qué tendría que pasar para que esa costumbre se convierta en tradición?
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
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Qué interesante todo los que podemos hacer, ahora qué te parece si escribes esa acción para cuidar
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· Ficha de clase
Cambios en la naturaleza durante el año
Pero qué te parece si con todo lo que ya observaste haces una actividad para reafirmar todo lo que has repasado.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Desde los lápices de colores que usas para tus clases, la pelota con la que juegas o los automóviles que circulan por la
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· Ficha de clase
Sabores y olores
¿Qué te parece si lees lo que opina un niño, sobre lo que aprendió del sentido del gusto, de esa forma complementarás todos
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
¿Qué es lo que tienes que hacer?
Pon mucha atención.
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
¿A qué imagen crees que corresponda a la que se refiere César?
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
objeto que tienes y saber, ¿Qué es?
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
Ahora que ya sabe s de qué tratará, ¿Qué es lo que sigue?
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· Ficha de clase
Mi museo
Qué emocionante será hacer un museo, en el cual puedas compartir parte de las actividades y trabajos que realizaste durante
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
Tú, puedes observar qué productos se realizan en tu comunidad y hacer un museo de esos productos, como los juguetes que acabas
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
¿Qué es un museo?
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
¿Por qué crees que necesitas de las plantas y los animales?
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
¿Qué crees que pase si no cuidamos el medioambiente?
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