Contenido · Ficha de clase

Las diversiones a través del tiempo

Las diversiones a través del tiempo

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Contenido · Ficha de clase

¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

A través de esta actividad, te pudiste dar cuenta que hay actividades que aún se conservan y otras que han cambiado con el

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Así se divertía mi familia

Escribe sobre “Visita a las barrancas” como la actividad recreativa y contesta las otras preguntas.

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El nuevo parque

Aprenderás a localizar lugares para la recreación en un croquis y a representarlos a través de símbolos propios.

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¡Vamos a divertirnos!

¡Vamos a divertirnos!

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

¿Qué vamos a aprender?

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Distingo líquidos y sólidos

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo son los líquidos?

Los líquidos fluyen y se desplazan de un lugar a otro con facilidad.

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Características de los sólidos

¿Qué vamos a aprender?

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Al maestro con cariño

Al igual que otras maestras de su época, dedicó parte de su actividad profesional a impulsar la educación de las mujeres,

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¿Cómo son los sólidos?

Ahora observa a tu alrededor, ¿Qué otros objetos conoces que son sólidos?

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Reconocemos objetos y materiales

Se puede observar a una persona vertiendo agua de una jarra a un vaso.

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Croquis de olores y sabores

Está a una cuadra arriba de la casa, pasando la pescadería.

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Cuidemos el sentido del olfato

Aprenderás a cuidar tu sentido del olfato, a través de aplicar diferentes acciones.

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Cuidando mi sentido del gusto

Qué te parece si le pides a papá o a mamá a que te lea el siguiente cuento, se llama ¿Cuidado con lo que comes?

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