Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida, y el rechazo a todo tipo de violencia

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Convivamos en paz

cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida, y el rechazo a todo tipo de violencia

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Si a la paz, no a la violencia

Si a la paz, no a la violencia

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

Puedes solicitar a una autoridad escolar que funja como mediador o mediadora en el conflicto.

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Lleguemos a un acuerdo

comenzar observa y escucha en el siguiente video a partir del minuto 01:18 a 02:21, la situación retratada en una biblioteca escolar

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Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

Evitar la violencia en tus expresiones verbales y no verbales.

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El camino de la solución es la disposición

Lo que provoca que la violencia verbal, psicológica y física aflore con facilidad.

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La identidad de nuestro país

Se trata de una lengua que ha mantenido particular vigencia a lo largo de más de cinco siglos posteriores a la Conquista.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Esta nota fue elegida para esta sesión no sólo para mostrar la vigencia y efectividad tanto de la medicina tradicional en

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

acerca del ámbito de Participación social, seguirás con los adelantos de lo que verás a profundidad durante todo el ciclo escolar

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Érase una vez un narrador...

diario de Ana Frank, que ella misma va contando lo que vive y siente mientras está escondida con su familia intentando escapar

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Convivir en armonía

escribe un reglamento escolar.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

escribir un reglamento escolar.

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Participo y corrijo

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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