Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
Escucho con cuidado
Es importante hacer una visita al médico una vez al año para que los revisen.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Sonidos que me rodean
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
Es importante que recuerdes que los órganos de los sentidos te permiten conocer qué es lo que sucede a tu alrededor.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo
Seguramente al igual que Alan, habrá veces en las que sientas la necesidad de moverme, hacer algo diferente para divertirte
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· Ficha de clase
¿Dónde nos divertimos?
Al ser un espacio abierto, favorece el poder correr y hacer volar un papalote, ya que no hay nada que pueda chocar con él
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· Ficha de clase
Benito Juárez
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El viaje de Samuel
¿Qué te parece si ahora jugas y pones en práctica todo lo que hemos aprendido?
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· Ficha de clase
Clasificación de plantas y su cuidado
que respiramos.
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· Ficha de clase
El sentido del oído
¿Sabes cómo puedes mantenerlos sanos y qué debes hacer para cuidarlos?
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· Ficha de clase
Sonidos en el cuento
Los sonidos que se pueden hacer con diferentes objetos y que son parecidos a los de la naturaleza son muy agradables.
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
¿Cómo crees que la compañera que, comparte su situación, pudo darse cuenta de lo que tenían que hacer?
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· Ficha de clase
Detectives de sonidos
¿Qué hacemos?
¿Has puesto atención a los sonidos que ocurren en diferentes lugares?
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
sonido, es necesario que dos objetos interactúen para hacer que vibre mediante determinadas acciones.
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
¿Qué tuviste que hacer para producir los sonidos?
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
¿Qué hacemos?
Comienza por recordar, ¿Qué son los croquis y para qué te sirven?
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