Contenido · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

4.25)Como observaste en el video, saber dialogar propicia una relación sana y pacífica en la convivencia interpersonal y social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivamos en paz

Si tuvieras que definir la cultura de paz, ¿qué elementos y valores considerarías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

¿Qué otros elementos podrían llevarte a construir una cultura de paz?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

La paz estructural: acciones para lograr un nivel máximo de justicia social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Tú sabes que el conflicto forma parte de la vida personal y social; que surge por la convivencia misma y por la oposición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

La paz estructural: acciones para lograr un nivel máximo de justicia social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Tú sabes que el conflicto forma parte de la vida personal y social; que surge por la convivencia misma y por la oposición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Pon cuatro filas abajo del primer ámbito colocando en cada una: familiar, escolar, laboral y social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para defender y aplicar: las instituciones

los seres humanos, además de deberes y responsabilidades, tienen derechos sin importar la nacionalidad, género, grupo social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a la ley comienza por…

, de seguridad y social).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Estos elementos son muy importantes cuando se busca ser asertiva o asertivo en la comunicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

En esta sesión, conocerás sobre la importancia de la negociación en los principales grupos sociales y cómo el diálogo debe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

migrantes, principalmente hondureños, intentaron cruzar el río Suchiate desde Guatemala, pero se toparon con la línea de elementos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

reflexiona acerca del respeto a la diversidad, la igualdad y la solidaridad como condiciones básicas de la cohesión social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino de la solución es la disposición

¿Agregarías más elementos que éste?Claro que habrá de integrar más elementos.

Ver contenido