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“Reglas para convivir”

Eso no lo pensó nuestro amigo Pablo. Lee la siguiente historia.

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Día de la Bandera de México

Sobre todo, la Bandera cuando iba ondeando encabezando la escolta escolar.

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De colores y formas diferentes

Comenta que cuando vio los dibujos se acordó de una pijamada que organizó su amigo Pablo, en la que se divirtieron mucho

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Hagamos memoria

Puedes jugar con algún familiar, amigo o adulto que viva contigo.

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La historia de Benito Juárez

Observa algunos de ellos: Son de ciclos escolares anteriores.

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¡Las niñas y los niños también participan!

Observa que los juguetes, su ropa, útiles escolares y otros objetos están por todos lados, esto dificulta su labor.

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¿A dónde van los residuos?

Para uno, puede parecer poco, pero ayudará a gran escala a el planeta que es el único lugar que tenemos para vivir.

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El agua… ¿qué podemos hacer?

debes cortar los árboles y debes tratar de conservar todas las áreas naturales que hay en tu comunidad, los huertos escolares

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Construimos con diferentes materiales

Un amigo del estado de Tlaxcala que se encontró un gatito, lo adoptó y le puso por nombre Soleo, él hace una solicitud muy

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¿Cómo son los objetos a mi alrededor?

Una vez lo escojas, di algunas de sus características.

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Fuerza y movimiento

solamente tienes que elegir algunos objetos con los que puedas experimentar, por ejemplo, algunos juguetes o tus útiles escolares

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La feria

Ahora te invito a que observes como Pepe, un amigo del estado de Chiapas, ha organizado en su casa espacios o “Stands” con

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¿Por qué se deforman algunos objetos?

aplicarle una fuerza y cuáles no.Para continuar con la sesión, ¿Recuerdas un video que observaste al principio del ciclo escolar

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Mis responsabilidades diarias

Responsabilidad en ir a la escuela, hacerte cargo de tus labores escolares y mantener el orden en las actividades.

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Así cuido el lugar donde vivo

Invita a tus familiares a formar parte de esta brigada escolar y sigan cuidando el lugar en el que viven.

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