Resultados para: «contenido-multimedia»
5216 resultados
Contenido
· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
LME1_PG2_F1_SEM26_ANEXO2_15022.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202103/202103-RSC-seUCiiNkht-1.LME1_
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
Con lo que verás en este contenido, junto con el apoyo del libro de texto, podrás trabajar el aprendizaje esperado de manera
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
frases se entiendan y las ideas no queden incompletas; sin embargo, al escribir exactamente las mismas palabras, el contenido
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
LME1_PG2_F1_SEM26_ANEXO2_15022.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202103/202103-RSC-seUCiiNkht-1.LME1_
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
Con lo que verás en este contenido, junto con el apoyo del libro de texto, podrás trabajar el aprendizaje esperado de manera
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Así se entiende mejor
frases se entiendan y las ideas no queden incompletas; sin embargo, al escribir exactamente las mismas palabras, el contenido
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
No olvides consultar tu libro de texto para repasar el contenido que trabajaste en esta sesión.
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
¿Identificaste cómo todos estos elementos los puedes ir adaptando como mejor te parezca, sin dejar de lado el contenido original
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Énfasis: considerar formas gráficas como indicios de contenido.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
cual se organiza en párrafos o en formas gráficas diversas, mediante estas estructuras es posible conjugar formas y contenidos
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· Ficha de clase
Apostillando la escritura teatral
¿Estás convencido de que fue una buena adaptación?
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· Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
En esta sesión, repasaste los contenidos del aprendizaje esperado que es: “Adaptar un cuento a una obra de teatro”.
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· Ficha de clase
Sin investigación no hay exposición
Es importante que consideres siempre el límite de tiempo determinado por tus maestras o maestros, para que los contenidos
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· Ficha de clase
Cómo ser un mejor expositor
Recuerda que es la explicación del contenido expuesto con tus propias palabras para generar un discurso más fácil de entender
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· Ficha de clase
Un público activo
la voz, volteas para saber qué pasó, pero no necesariamente sabes lo que dijeron, es decir, no estas consciente del contenido
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