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¡Zaz! ¡Bum! ¡Plas! ¡Rakatatán!

Secuencia rítmica con ejercicios de voz.

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Juego Musical

Has un pequeño ejercicio de exploración.

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Motivos para mover el cuerpo

Primero piensa si después del proyecto logras identificar emociones a partir de la expresión corporal.

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Sentimos el movimiento

Énfasis: pone en práctica movimientos corporales y crea pequeñas secuencias para expresar distintas ideas, emociones

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Juguemos con ritmo

Ejercicios Rítmicos. El ritmo clase 2. Del minuto 0:50 a 01:54https://www.youtube.com/watch?

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La orquesta es puro juego

v=SW7pwPuJT5U&list=PLadO9a5cXpH4W01ebL58PH3JR6Ofl0XFU&index=9 Cada 8 tiempos cambian de instrumento, de sonido corporal y

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Mi cuerpo y sus movimientos

crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación

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Mi cuerpo en movimiento

experimenta libremente el movimiento de su cuerpo acompañado de la música elegida en el proyecto para generar secuencias corporales

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Viajando en el tiempo

Recuerda el aprendizaje de sesiones pasadas, donde conociste diferentes sonidos musicales y movimientos corporales.

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¡Sígueme!

Énfasis: genera una secuencia sencilla de movimiento corporal a partir de la pieza musical elegida para el proyecto y es

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Así me muevo yo

Énfasis: ensaya la secuencia sencilla de movimientos corporales para lograr la sincronía con sus compañeros.

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Escucho a mi cuerpo

Realizarás juegos corporales que asocien varios tipos de movimiento con sonidos diferentes.

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Escucho a mi cuerpo

Realizarás juegos corporales que asocien varios tipos de movimiento con sonidos diferentes.

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A qué suena el silencio

Énfasis: asocia el silencio con la pausa activa a partir de juegos corporales. ¿Qué vamos a aprender?

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Yo puedo ayudar

Después hacen algunos estiramientos y ejercicios de coordinación, para que su cerebro esté atento a lo que van a aprender

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