Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

emplea directorios para el registro y manejo de información.

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Soy capaz de actuar con responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!l

de Aula.

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Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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En busca de mis raíces

En busca de mis raíces

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Pedidos a domicilio

lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.Comparación del tiempo con base en diversas actividades.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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Para ser breves

usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.

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Contenido · Ficha de clase

Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

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Contenido · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

Reto 2: “Nombre de animales, cosas u objetos”. Piensa el nombre de 1 animal, cosa u objeto que hay en tu comunidad.

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El orden alfabético en el salón

Énfasis: organización de fichas de datos en orden alfabético. Registro de datos en orden alfabético.

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

separa palabras de manera convencional.

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