Resultados para: «nota-informativa»

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Dictas, revisas, lees y…
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Dictas, revisas, lees y…
algo importante de la historia y verificar que esté bien escrito con sus signos de exclamación e interrogación y que se note
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¡TACOS, tacos o tacos!
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¡TACOS, tacos o tacos!
Aprendizaje esperado: lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.
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Animales mensajeros
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Animales mensajeros
indaga en fuentes orales sobre algunos animales que dan avisos preventivos (sobre la lluvia, sobre los temblores) toma nota
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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!
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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!
Cuando dices las palabras que riman suenan muy parecido al final y esto se nota mejor cuando las ves escritas.
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¿De que tratará este cuento?
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¿De que tratará este cuento?
Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo: Lucy y Nora platican con Norma Muñoz en la
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
Textos informativos. Diccionarios. Poemas. Cancioneros.
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
Y en cada sección por grupos: informativo; instructivos; literarios, entre otros, y éstos por textos como cuentos, poemas
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Para buscar información necesitamos…
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Para buscar información necesitamos…
explora los acervos para elegir algunos textos informativos, que leerá con algún propósito.
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Aprendizaje esperado: elige un tema de su interés sobre el cual desea aprender más.Énfasis: exploración de textos informativos
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Investigo, escribo y dibujo mis ideas
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Investigo, escribo y dibujo mis ideas
ejemplo, tú estás investigando sobre algún animal que te gusta o te interesa, para lo cual revisas en casa, textos informativos
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
Textos informativos. Diccionarios. Poemas. Cancioneros.
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
Y en cada sección por grupos: informativo; instructivos; literarios, entre otros, y éstos por textos como cuentos, poemas
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
huracanes, temblores, el día y la noche, cómo son los animales y muchos otros temas más, tendrías que consultar textos informativos
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Calaveras que riman y que nos animan
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Calaveras que riman y que nos animan
Finalmente, ¿Qué notas en las palabras finales? ¡Qué riman, que terminan igual!
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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
huracanes, temblores, el día y la noche, cómo son los animales y muchos otros temas más, tendrías que consultar textos informativos
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