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Cazadores y agricultores

v=guNezGq9e6k La historia es una ciencia en constante construcción, por ello, cada descubrimiento puede reclamar el planteamiento

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Formación de Mesoamérica

Procura competir con alguno de tus familiares, lee con atención y responde cada una de las preguntas.

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Preclásico

como la fabricación de cerámica y el desarrollo de rasgos asociados a la organización social, la que paulatinamente sería cada

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Clásico temprano

El reto de hoy: Concluye la línea de tiempo; para ello deberás colocar diversas imágenes de los temas abordados de cada cultura

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Clásico tardío

Mediante estas representaciones la cabeza del reino refrendaba su devoción a los dioses creadores y legitimaba ante su pueblo

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Panorama del periodo

Después, señala los momentos relevantes de cada uno.

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Posclásico

Además, escribe las culturas que se desarrollaron en cada uno.

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Chichén Itzá

Además, reconoce el papel cada vez más importante de la guerra y de la militarización en las sociedades del periodo.

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Tenochtitlan

Después de haber copiado la información ahora se ahondará en cada uno de los puntos, lee con mucha atención.

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El poderío mexica

Cuando el águila vio a los aztecas, inclinó su cabeza.

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El Imperio mexica

Cada una de estas clases, a su vez, presentaba ulteriores jerarquizaciones internas.

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Reinos indígenas antes de la Conquista II

barrios, llamados siqui en mixteco, que consistían en grupos de casas de uno o dos cuartos en las que vivía una familia por cada

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Imperio mexica e Imperio español

A la cabeza del Imperio se encontraba el rey, que llegaba a serlo por herencia.

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Reinos indígenas antes de la Conquista III

Recuerda anotar las características más importantes de cada una de ellas y colocarle imágenes para que quede más completo

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Guerras religiosas

Cada uno de ellos representaba uno de los distintos fenómenos de la naturaleza o de la vida de los hombres.

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