Resultados para: «igual-que»
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Contenido
· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de una unidad 1/1
resolución de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos.
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad 2/2
resolución de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos.
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· Ficha de clase
El repartidor de Frutas
resolución de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos.
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· Ficha de clase
Combinadas
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
Imagen 1
¿Qué observas? ¿Qué forma tiene lo que observas? ¿A qué objeto corresponde?
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.
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· Ficha de clase
¿De cuál se trata?
Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.
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· Ficha de clase
Recetas y algo más
¿Qué operación tendrías que realizar?
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· Ficha de clase
Las combinaciones
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Butacas y leche
Lo tienes que hacer de igual manera en el tiempo.
, .
Así es como da 6 aviones y 40 minutos como resultado.
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Con esta situación que acabas de analizar, ya estás listo para empezar el trabajo del día de hoy.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
Imagen 1
¿Qué observas? ¿Qué forma tiene lo que observas? ¿A qué objeto corresponde?
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