Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

escribir una vez y por lo menos reescribir otra, porque siempre se nos va un acento o un punto o a veces, después de ir

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“Juego y participo en mi comunidad”

Es decir, un juego electrónico que se visualiza por medio de una pantalla, una o más personas interactúan por medio de un

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¡La encuesta que no me cuesta!

Elabora un cuestionario de preguntas cerradas para recabar información.

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Reportando los datos de la encuesta

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Derechos y obligaciones escolares

¡Feliz de estar un rato con ustedes!

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Conociendo la encuesta

Esos son ejemplos de las gráficas de pastel y de la tabla de frecuencia.

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A jugar con los cuentos

Énfasis: elabora tarjetas con las descripciones de escenarios y personajes de un cuento elegido, empleando adjetivos

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

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Mis derechos lingüísticos

Al final del programa escucharemos un fragmento de poesía en lengua tsotsil.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Aprovechemos el cuento para hacer un repaso de los adjetivos y adverbios. 

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¡Pero qué buenos adjetivos!

En primer lugar, ya tenemos un adjetivo que compartir, que es el de “bombero” es decir, no son cualquier tipo de animales

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Una clase ¡de mucho cuento!

Una clase ¡de mucho cuento!

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La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

En ella vamos a encerrar con un rectángulo amarillo un adverbio de lugar, uno de tiempo y uno de modo que encontremos.

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