Resultados para: «making-a-poster»

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¿Quisiste decir marino?
Entre uno y otro
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Entre uno y otro
Diana estuvo atenta a la clase y utilizó uno de los procedimientos que se plantearon aquí para poder ordenar sus botellas
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¿Cuánto cabe?
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¿Cuánto cabe?
Para poder contestar, realiza los siguientes experimentos, con los materiales que a continuación se mencionan.
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Libros y cajas
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Libros y cajas
Cuando se dieron cuenta que les faltaban recuerdos, el residuo les ayudó a saber que ya contaban con dos ellos, a partir
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Nos vamos de excursión
Contenido · Ficha de clase
Nos vamos de excursión
Ayuda a Alejandra a decidir cuántos carros o camionetas necesita y cuál sería la mejor opción para trasladarse a donde vayan
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De frutas y verduras
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De frutas y verduras
a los 174 que le hacen falta a la ensalada.
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Los más cercanos
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Los más cercanos
a 276 Procede a anotarlo en la tabla.
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Ya merito
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Ya merito
Cayó 3 sobraron 2 se toma la unidad para completar 580 se necesitan al menos dos decenas para poder llegar a 600 en una tirada
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No basta con mirar
Contenido · Ficha de clase
No basta con mirar
Observa la figura que muestra Alejandra para la coreografía que les va a poner el maestro.
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Sucesión con factor
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Sucesión con factor
a la sucesión.
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¡En la torre!
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¡En la torre!
Imagina que quieres comenzar a ahorrar para poder comprar un juguete o algo que necesites y empiezas con la cantidad de 10
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¿Cuánto menos?
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¿Cuánto menos?
Si tienes una mitad y la vuelves a partir a la mitad y tomas una, entonces obtienes un cuarto.
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Mitad y tercio de una fracción
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Mitad y tercio de una fracción
¿Qué vamos a aprender?
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¿Cuánto más?
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¿Cuánto más?
¿Qué vamos a aprender?
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Se necesitan más o menos ingredientes
Contenido · Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
Ayuda a Alejandra a resolver el siguiente problema.
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Sólo del mismo valor
Contenido · Ficha de clase
Sólo del mismo valor
Ahora vas a jugar a “adivina quién” pero, en lugar de adivinar a una persona, vas a adivinar un número porque se multiplican
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