Contenido · Ficha de clase

En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Escribe en el cuaderno lo que consideras más importante.

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Mi familia me apoya

Muchas gracias a Armando y Panchito, sus opiniones son muy valiosas para esta sesión, y tienen razón, la intención del autor

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia es muy valiosa

Como estamos hablando de la familia, quiero compartir con ustedes este cuento, escrito por Susana López y Ulises Wensell

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Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Escribe tus respuestas en el cuaderno.

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Los impactos de mis acciones

Practicarás tu libertad al expresar con responsabilidad tus opiniones y necesidades en familia.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

, ¿qué dice lo que está escrito en el pizarrón?

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Los efectos de mis acciones

Escribe en tu cuaderno tus respuestas a las preguntas.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

c oméntenlo con alguien de su familia, una amiga o un amigo, escriban o dibujen

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Dibuja a tu familia en tu cuaderno, y escribe sus nombres y arriba de la fotografía de tu familia le vas a escribir el título

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

vas a iniciar con un juego que se llama el cartero, en donde niñas y niños de diversas partes de nuestro país nos han escrito

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Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Escribe las respuestas en tu cuaderno.

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¡Yo también puedo hacerlo!

Si eres niña, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras niño, si eres niño, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras

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Reciprocidad: dar y recibir

En la primera columna lleva el título “Lo que recibo” y en la segunda “Lo que puedo dar”, del lado izquierdo, escribe lo

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Recuerda que la opinión de la persona a la que vas a apoyar es muy necesaria para saber cómo puedes ayudarla para que disfruten

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Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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