Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Es bueno lo que has recordado para aprender mucho más el día de hoy.

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Conociendo a los personajes

¿Qué vamos a aprender?

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Identifico unidades de medida

¿Qué vamos a aprender?

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Organizando información en diagramas

¿Qué vamos a aprender?

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Qué vamos a aprender?

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Conociendo la encuesta

¿Qué vamos a aprender?

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Alfarería zoque

¿Qué vamos a aprender?

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Narrando las noticias

¿Qué vamos a aprender?

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Lo que la reportera quiso decir

¿Qué vamos a aprender?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es bueno lo que has recordado para aprender mucho más el día de hoy.

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Preferencias de platillos

¿Qué vamos a aprender?

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Representando a los textos narrativos

¿Qué vamos a aprender? ¿Qué hacemos?

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

indican sucesión temporal en una narración (mientras, antes, después, primero, finalmente).  ¿Qué vamos a aprender

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