Contenido · Ficha de clase

Actividades comunicativas

con una rúbrica”.

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Organizando las instrucciones

¿Te parece si primero revisas la receta que has escrito con los verbos en infinitivo, es decir con terminación, ar, er, ir

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

con j y luego con g.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

¡Fue un gusto estar con ustedes!

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¡A mezclar instrucciones!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Ella no peleaba con la fuerza física, sino con las palabras, derrotaba a todos sus enemigos con una sola pregunta, que en

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

juego de palabras, otra con analogía y otra con metáfora.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡A ver si adivinan!

Comenzaremos con una pregunta, ¿Qué animal come con la cola?

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

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Valoremos a nuestra familia

las personas mayores que viven con nosotros.

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¿Nos conocemos todos?

, si tus padres trabajan, con quién te quedas a cargo, porque hay muchos niños que se quedan con sus abuelos.

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¿Qué he aprendido?

¿Con qué entonación lo decimos?https://www.youtube.com/watch?

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Escuchemos a los abuelos

Se han enfrentado con unos volcanes.

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