Resultados para: «comparar-informacion»
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información?
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· Ficha de clase
Autorregulación y ejercicio de la libertad
su información personal.
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· Ficha de clase
Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad
En esta modalidad, el docente comparte con los estudiantes diversos materiales de consulta en la plataforma.
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
en que te alimentas; aunque hay también muchos mensajes a tu alrededor motivándote a que hagas algunas cosas, consume, compra
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· Ficha de clase
Cuidarse con libertad
Se tiene suficiente información al respecto.
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· Ficha de clase
La escuela más allá de las aulas
los espacios y horarios de estudio; ahí es importante también tener reglas, compartir la experiencia y apoyarse.
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
O sea, se trata de compartir un espacio reconociendo el respeto a las y los demás, el respeto a uno mismo, la preocupación
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
También puedes consultar tu libro de texto para complementar la información.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
Observa el siguiente video para comprender mejor la información.
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
También puedes buscar información sobre la Corte Interamericana de Derechos Humanos y conocer qué otros casos se han presentado
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
A continuación, registra nuevamente en tu cuaderno, las siguientes preguntas y comparte las respuestas con tus docentes o
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Posteriormente, comparte tu trabajo con tu familia y dialoga sobre la importancia de las instituciones que garantizan las
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
Participación: tiene que ver con la disposición para compartir y cooperar con las y los demás, porque, a pesar de la diferencia
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
Además, enfrentan distintos tipos de barreras: del medio físico, de información y comunicación y actitudinales; por ello,
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
También es importante reconocer que tienen conocimientos, costumbres, tradiciones y experiencias por compartir.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Entrenar 18 horas semanales, inscribirse a un equipo y comprar el uniforme.
El siguiente rubro fue el de apoyos.
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