Resultados para: «medio-natural»
10992 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
Aprendizaje esperado:
Argumenta y comunica, por diversos medios, algunas alternativas para evitar los
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
, ¿son mejores que los alimentos naturales? ¿Por qué?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones químicas en nuestro cuerpo?
investigación científica tiene impacto importante en la calidad de vida del ser humano y promueve el cuidado de su entorno natural
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo explico los intercambios de energía en las reacciones químicas?
Las tormentas eléctricas son fenómenos naturales extremadamente potentes que se pueden presentar en casi cualquier parte
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
Para determinar con qué rapidez está sucediendo una reacción puedes medir la velocidad con la que desaparece uno de los reactivos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
Las reacciones químicas que necesitan absorber energía del medio para llevarse a cabo se llaman endotérmicas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
Muchos de los sabores “naturales” de los alimentos que consumes, también se pueden producir con ingredientes “artificiales
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
En un globo coloca media cucharada de bicarbonato de sodio.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
¿Qué materiales del entorno son naturales?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
Estos cambios químicos no sólo ocurren de manera natural, sino que en un laboratorio se pueden hacer reaccionar diversas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué tan grande o pequeño es?
En matemáticas y en ciencias 2 aprendiste a medir, ¿Cómo defines esa acción?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?
El 51% de su producción es debido a la ganadería, y solo el 13% a los medios de trasporte.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?
En 1953 James Lind descubrió la cura del escorbuto por medio del consumo de frutos cítricos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué nos conviene comer?
En la actualidad las y los jóvenes, por medio de las redes sociales y medios de comunicación, siguen ciertos estereotipos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?
¿Cómo puedes medir las porciones?
Ver contenido