Resultados para: «colecciones-de-100-elementos»
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
Se repetirá el juego hasta agotar los 10 cuadrantes de la ruleta con sus diferentes imágenes de las piezas artísticas.
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· Ficha de clase
Mi composición emocional
Recuerdas, que al inicio se reflexionó acerca de si podías comunicar emociones a través de una composición de cuerpos geométricos
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Un ejemplo de esta técnica lo hiciste cuando realizaste una composición con tiras de papel de diferentes tamaños y colores
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· Ficha de clase
Recordemos la tridimensionalidad
son sencillas porque tienen pocos elementos, por ejemplo, una pelota tiene una forma simple, que es esférica y fácil de
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
Nuestra galería de arte tridimensional
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte IV
hecha de acero, (señala el busto de Hernán Cortés).
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Cabeza de mujer” Escultura de Yeso (1932)
-Bocetos de la escultura.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Se convirtió en una leyenda de la historia de la aviación.
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
la presencia de algunos elementos y cómo fueron integrados en el performance.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: la música te mueve
Presentación de un fragmento musical de carácter rítmico.
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
para el espectador, el motivo de creación a partir de elementos de nuestra cotidianidad para crear un performance y comunicar
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· Ficha de clase
Las artes informan. Notiarte
Énfasis: reconoce e identifica la exploración e integración de elementos básicos de las artes que estuvieron presentes en
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· Ficha de clase
En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
Énfasis
: crea una obra artística dramatizada, integrando los elementos básicos de las manifestaciones artísticas
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· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
El avioncito de los sonidos
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
Después, extraerá de la pecera la frase que representará con los movimientos obtenidos de la pirinola y de la tarjeta de
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