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Cuándo formal, cuándo informal

La gente estaba cansada de revueltas civiles, de ver construir y derrumbarse propuestas de Estado que no lograban consolidar

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Aprendizaje esperado :  identifica aspectos relevantes de la práctica según propósitos de estudio.

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Principales características del relato histórico II

En esta seión continuarás afirmando tus conocimientos sobre las principales particularidades del relato histórico; además

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Principales características del relato histórico I

El soldado Pancho Villa, el rebelde de 1893, estaba allí encabezando a sus hombres.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Distanciarse estaba en su carácter.

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

En esta acción encontrarás discursos expositivos e informativos.

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Un diagrama para elaborar mi manual

y tú ¿Q ue piensa s al respecto de esta historia?

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Elaboro un manual

En esta sesió n t rabajar ás con herramientas

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Así nos organizamos para el bien común

Es un gusto para mí estar con ustedes en esta clase, durante la cual nos comunicaremos en Náhuatl que es mi lengua materna

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Instrucciones para jugar…

En esta sesión vas a trabajar con las funciones y características de un instructivo.

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¡A jugar!

En esta sesión vas a jugar, porque aunque seas alumno o alumna de sexto grado, seguro que aún te gusta jugar.

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¡Este cuento sí que da miedo!

consultando a lo largo de esta clase.

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Conociendo mis derechos

Con esta información desarrolla un texto narrativo o autobiografía.

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

En esta sesión iniciarás con la lectura.

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Planeación de mi carta de opinión

La noticia se titula “Maestro lleva educación a Chiapas con ‘Combiteca’ hacer una carta sobre esto, podría responder a esta

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