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Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

Montaña con nieve o lluvia con granizo.

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El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

Observa con atención el siguiente video.

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Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

la ingestión y la digestión de alimentos, continuando con la absorción y el transporte de nutrimentos, y concluyendo con

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

en tu cuaderno, ¿Cuáles son tus compromisos con la escuela, con tu familia y contigo, para aprender Ciencias Naturales?

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La reproducción sexual en las plantas

Al terminar compártela y coméntala con tu maestra o maestro.

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La reproducción de las plantas: polinización

Pero principalmente, se puede contribuir con el simple hecho de tener un lugar en las casas donde haya plantas con flores

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La reproducción sexual y asexual de las plantas

Alegran el campo con sus colores, perfuman el aire, con sus olores. B.

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El sistema sexual de los hombres

Con el primero se hace referencia a las mujeres y con el segundo a los hombres.

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Los animales vivíparos

v=hjSmpq22ums Ahora verifica a ver con cuantos animales acertaste.

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Los animales ovíparos

glándulas mamarias; peces acuáticos con escamas; aves con pico y plumas; reptiles con piel seca y escamas; y anfibios con

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La reproducción sexual en los animales

Con la fecundación comienza el desarrollo de un cigoto.

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La reproducción asexual en los animales

Y, ¿Qué sucede con las abejas?

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Interacciones en los ecosistemas

l os cultivos de los campesinos, p ero esto también puede relacionarse con acciones humanas

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Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

Haz un ejercicio con tu imaginación, piensa en lo que podría pasar en el lugar donde vives si durante un año no lloviera.

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Animales ovíparos y vivíparos

con pico y plumas; reptiles con piel seca y escamas; y anfibios con piel desnuda y húmeda. 

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