Contenido · Ficha de clase

Juguemos a hacer un performance

En la clase anterior el profesor Omar participó con la maestra Mayela para hacer un performance, en esta sesión desde su

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Horacio Franco: la música te mueve

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¿Qué es un performance?

Experimentación, exploración e Identificación de los elementos que puede contener el performance con la guía de la docente

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Las artes informan. Notiarte

Observa la siguiente entrevista con la Profesora Mayela.

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

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El avioncito de los sonidos

a imaginar qué persona tocó la puerta, cuál fue la razón por la que la tocó, entre muchas otras preguntas que te pueden

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Me muevo en el tiempo y el espacio

Después, extraerá de la pecera la frase que representará con los movimientos obtenidos de la pirinola y de la tarjeta de

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Creando una escultura original

En la sesión anterior recordaste qué es la escultura, revisaste sus técnicas y comenzaste con el proyecto interdisciplinario

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La batería de Enrique Nativitas

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Aprendiendo a hacer una escultura

La técnica de la Adición de la escultura es porque está conformada por tres piezas para su creación, la base, el envase y

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Alex Mercado y el piano de jazz

Los compases te sirven para medir la duración de la música.

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Poema visual con origami

la técnica origami.

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El trombón de Fernando Islas

Dependiendo de con qué se haga vibrar la cuerda será la categoría a la que pertenezca.

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Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva

de la aplicación de la perspectiva y profundidad en el dibujo.

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

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