Contenido · Ficha de clase

Poemas en nuestras lenguas

Recopila y comparte información sobre diferentes lenguas que se hablan en el país, la región o su comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

tsaxkuchójongiso.Pero la migración también abre oportunidades para conocer y aprender de otras culturas y de otras lenguas, de compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones en nuestras lenguas

En el cartel, la imagen y el texto son igual de importantes, y ambos deben brindar información sobre el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

Información debe ser relevante. Convencionalismos visuales. Mensaje corto y claro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Escribir poemas para compartir, págs. 158-169 Recuerda valorar la sabiduría de los ancianos de la comunidad y también leer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que vuelan

Escribir poemas para compartir, págs. 158-169 Recuerda valorar la sabiduría de los ancianos de la comunidad y también leer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua: el arte de la lengua

relato, podrás escribirlo en lengua indígena y así iniciarás una recopilación de textos de la palabra antigua que podrás compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

Selecciona aquella información que te resulte útil e interesante. Organiza tu información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo y comunico mis ideas

Etajä la´ Te comparto un video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

Selecciona aquella información que te resulte útil e interesante. Organiza tu información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Je ’na e ngi chí lö’ esi’ ’na, je ’na erre nasí. 4º Organicen la información recabada en temas y subtemas titulando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Etajä la´ Te comparto un video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Je ’na e ngi chí lö’ esi’ ’na, je ’na erre nasí. 4º Organicen la información recabada en temas y subtemas titulando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medición en un mapa de las distancias recorridas

lugares con mayor facilidad, y de escalas para que todos los elementos de un mapa representen distancias que podamos comparar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes rutas en un mapa

información para guiar a otros.

Ver contenido