Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

¡Nuestro Napoleón mexicano! exclama Luis Cervantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

Arámbula, mejor conocido como Pancho Villa y como El Centauro del Norte, también a Pancho Villa le decían el Robin Hood mexicano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

Revisa el diccionario e identifica el significado de “Relato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Actividad 4 Realiza el ejercicio de autoevaluación e identifica aquéllo que puedes mejorar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Na uachi kin kata uaniyan chi na skujauj e na tlauayauj tu ki lilatkan chi kamanan e tsumajan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un diagrama para elaborar mi manual

—Pero Mayte, ¿E stuviste jugando futbol?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

E s un juego muy sencillo, que necesita agilidad y rapidez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Zacacuautla es importante para generar un vínculo entre el pasado y el presente, dando como resultado un sentido de pertenencia e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

Nombre del juego o título, 2. materiales e 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

de ese día, iban formados, uno detrás de otro, con machetes de madera, ramas de árbol como escopetas y un costal vacío e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Llegó el turno para otro tema igual de importante e interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

En esta sesión complejizarás el esquema de planeación de la carta de opinión que se inició la sesión pasada, e iniciarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

formas de redactar una opinión documentada con argumentos, distingue formas de adaptar el lenguaje según el destinatario e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

A otros les resultan muy atractivos, no sólo por la manera en que están escritos, sino también por las historias e imágenes

Ver contenido