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Más Fracciones

Repartimos a los niños y a las niñas lo sumamos y vemos que en total se dieron de pastel, entonces si restamos que son el

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Atínale al número

(El profesor toma y el conductor ) Lo que debemos hacer aquí es sumar los numeradores que son: el tres y el ocho, lo que

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El puesto de frutas

Sumamos lo vendido más y de resultado tenemos que se los restamos a los y ahí nos da el resultado de En nuestro libro de

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Tapete doble

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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¿Y si necesitamos agrupar?

¿Y si necesitamos agrupar?

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Completemos el crucigrama

desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

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Separamos el pedido

Entonces lamentablemente repartió los seis kg y medio en tres pedidos y te preguntarás, ¿Por qué lamentablemente?

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Del más caliente al más frío

reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.

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¿Quién llega primero?

Representa: Ahora imagina tomar 4 tarjetas: 1, 2, 3, 4 tarjetas; su suma representa y si sumas los tres medios con los 4

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Bomba de problemas

identifica y usa la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados (suma,

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Entre los círculos, ¿qué hay?

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¡Qué pesados!

compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.

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Tapete doble

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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¿Y si necesitamos agrupar?

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Completemos el crucigrama

desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

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