Resultados para: «ritmo-al-leer»

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Colguemos nuestra imaginación en móviles
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Colguemos nuestra imaginación en móviles
Como puedes notar, todos estos objetos son móviles que contienen piezas colgantes que mantienen un equilibrio, al jugar con
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El drama de la vida
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El drama de la vida
Pero tú no lo sabes, empieza a cocinarlo, recuerda al igual que hace rato, sólo tienes un minuto para hacerlo.
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Viajemos por la historia del arte I
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Viajemos por la historia del arte I
Su nombre se debe al lugar donde se localizó hace poco más de 100 años. La antigüedad: Egipto. Música de Egipto.
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Para iniciar nuestra clase lee la pregunta que nos envía Yamilé. “Hola, profesores.
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Viajemos por la historia del arte III
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Viajemos por la historia del arte III
descompone la imagen para poder ver todos sus lados al mismo tiempo, por ejemplo, un rostro puede tener los ojos colocados
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Nuestra galería de arte tridimensional
Contenido · Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
Para dar respuesta a tu pregunta y conversar en relación al tema tenemos como invitado al Coordinador de Curaduría del Museo
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Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Contenido · Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Se le pedirá al aprendiz que gire la botella de vidrio, la boquilla de la botella indicará que pieza tomará el compañero
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Recordando la historia del arte tridimensional
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Recordando la historia del arte tridimensional
El artista descompone la imagen para poder ver todos sus lados al mismo tiempo.
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¿Qué es un performance?
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¿Qué es un performance?
Comentarios de su experiencia al adentrarse en una primera parte del performance.
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Juguemos a hacer un performance
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Juguemos a hacer un performance
el elemento movimiento y corporal es la ejecución y el elemento espacial es el lugar, inicia el video en el minuto 16:40 al
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Mi cuerpo crea a través del movimiento
Contenido · Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Para que conozcas más de ella lee el siguiente cuento.
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Me muevo en el tiempo y el espacio
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Me muevo en el tiempo y el espacio
minuto 2:06 y para finalizar del minuto 3:08 al minuto 3:32 al finalizar realizarás una dinámica para continuar con la construcción
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El avioncito de los sonidos
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El avioncito de los sonidos
¿Qué viene a tu mente al escuchar ese sonido?
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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
(del minuto 04:09 al minuto 04:43)https://youtu.be/6YhCheq_b1I En la primera sesión del proyecto utilizaste estímulos sonoros
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Aprendiendo a hacer una escultura
Contenido · Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
Antes de comenzar lee la siguiente frase relacionada al arte y a la niñez.
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